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江苏“三位一体”综合育人格局 共育1700万新一代

编辑:汕头新启航家教服务有限公司  时间:2012/03/29  字号:
摘要:江苏“三位一体”综合育人格局 共育1700万新一代
新华网南京2月13日电(记者蒋芳)赢得未成年人,才能赢得更加美好的未来。江苏省近年来有效整合各方资源,牢牢抓住学校、家庭、社会这三个未成年人思想道德建设的主阵地,形成了“三位一体”综合育人的格局,共同引领1700万江苏新一代朝着“做一个有道德的人”的目标不断迈进。

教育是什么颜色?江苏省常州市的中小学生会告诉你,教育是五彩的:红色教育以民族精神教育为中心,绿色教育以关怀生命、唤醒生命为目标,金色教育以提高公民素养为目标,紫色教育以提高创新能力为核心,蓝色则代表了关爱教育。“以五色教育为核心,我们设计了丰富多彩、鲜明生动的德育课程,让孩子们在快乐中受到教育。”常州市教育局相关负责人说。

像常州一样,全省各地都将学校视作未成年人正确思想道德观念的主渠道、主阵地,通过挖掘地方德育资源,群策群力,将地域文化、民间艺术、传统美德、民族精神等内容纳入了德育课程。社会主义核心价值体系有如春风化雨,在课堂上、教材里润泽着孩子们的精神世界,“育人为本、德育为先”的理念植根校园。

家庭教育,是学校教育和社会教育的基础。据了解,2004年江苏省家长学校总校成立,统筹全省家教工作,目前,全省有各类家长学校5万所,家教领导机构覆盖率达到90%以上。为适应信息化教育趋势,江苏省网上家长学校和13个省辖市网上家长学校相继建立,成为千万家庭科学家教的好帮手。家教理论研究、家教知识宣讲、家教督导、家教志愿者四支队伍常年活跃在全省城乡,共有专兼职人员2万多名。2004年至今,全省已累计开展家庭教育咨询服务活动7000次,印发学习资料200多万份。

学做陶艺、园艺、竹艺、茶艺,参加野营、登山拉练、消防演练、素质拓展……位于宜兴市的江苏省无锡未成年人社会实践基地,每年暑期和节假日总是热闹非凡。自建成运行以来,来自省内外的13万多名青少年,在这里参加各种社会实践活动,体验快乐,增强自信心和受挫力,激发创造精神和团队协作精神。

“社会是学校、家庭之外的一所没有‘围墙’的大课堂。江苏积极搭建社区未成年人教育平台,在学校和家庭之间架起一座关爱的桥梁。”江苏省文明办相关负责人说。

学校、家庭、社会三方联手,互为补充,互相支持,令江苏省的未成年人思想道德建设工作成就斐然。截至目前,江苏已拥有7个未成年人思想道德建设全国先进城市、19个先进单位和8名先进个人,总数居全国第一。

“我省未成年人思想道德建设工作能走在全国前列,是因为它根植在一片肥沃的土壤中,全省上下带着使命、带着责任、带着感情,合力书写着让1700万未成年人健康成长、全面发展的大文章。”江苏省文明办相关负责人说。

据了解,江苏省委、省政府把加强和改进未成年人思想道德建设,作为关系“两个率先”全局的大事来抓,制定实施加强和改进未成年人思想道德建设行动计划和三年提升行动计划,省财政已连续7年,每年安排5000万元专项经费用于未成年人思想道德建设。2010年又成立了初始资金1000万元的“江苏省未成年人美德基金会”,动员更多社会资源加入到关心关爱未成年人的行列中。

2012年,江苏还将加大投入,丰富完善全省校外教育阵地网络,力争明年在全省975个乡镇全部建有1个以上“乡村学校少年宫”,为农村未成年人开展课外活动创造条件。

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